Amathia, premier volet d’un triptyque qui ambitionne d’explorer la notion de service public, se penche sur le monument sacré qu’est l’école. Cinq personnages y saisissent des figures d’enseignant·e·s plongé·e·s dans l’incertitude, tiraillé·e·s entre le sens de leur métier et des moyens pour le faire. Alors qu’au-dehors le monde gronde, les voici cantonné·e·s à maintenir les murs qui se lézardent, tentant inlassablement de faire chœur.
Fruit d’un collectage d’entretiens réalisés auprès de professeurs du secondaire, Amathia utilise toutes les puissances plastiques de la matière et du théâtre visuel, avec l’argile blanche comme élément central, pour questionner ce qui fait commun au sein de l’école et livrer de passionnantes pistes de réflexion.
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